Wasted es la historia de Olivia, una joven adolescente que se pierde en una planta de selección de envases y acaba adquiriendo una serie de superpoderes que le ayudarán a salvar el mundo de las malvadas intenciones de un grupo de alienígenas empeñados en contaminar la tierra.
Instrumentos musicales con material reciclado
Sonajeros
Para hacer un sonajero solo necesitarás un trozo de alambre, alicates, martillo, chapas de botella y de manera opcional hilo de esparto para poder cubrir la parte inferior. Si lo deseas puedes envolver el palo con cinta adhesiva decorativa o pintarlo.
Maracas
Las maracas son un instrumento muy fácil de replicar con material casero. Por ejemplo, con tubos de cartón, granos de garbanzo, café o arroz para rellenarlos y cualquier elemento que sirva para taparlo (globos, cinta adhesiva, trozos de tela) puedes hacer unas divertidas maracas. Después con pintura, rotuladores o pegatinas podrás personalizarlas.
Pandereta
Las panderetas son muy comunes en época navideña, por ejemplo, para pedir el aguinaldo. Pero, ¿cómo podemos fabricar una en casa? Es muy fácil. Puedes unir dos platos desechables de cartón, cascabeles y cinta de lazo de colores, utilizando una perforadora de papel, para así hacer una original pandereta casera. Después la podrás decorar totalmente a tu gusto.
Castañuelas de cartón
El instrumento musical más característico de España son las castañuelas. ¿Habías pensado alguna vez que se pueden fabricar con cartón? Solo tienes que dibujar la forma de las castañuelas en una caja de cartón. Después, recórtalas y en su centro pega dos tapas de plástico, puedes utilizar las chapas de botellines. Termina decorando a tu gusto, puede utilizar papel, pintura, rotuladores o lo que más te guste.
¡Todo es cuestión de imaginación! Coge materiales que tengas por casa y deja que tu creatividad haga el resto. Podrás crear cualquier instrumento que te pase por la mente.
La música del reciclaje
La Orquesta de la Música del Reciclaje Cateura, es un proyecto que se basa en el concepto de dar una nueva vida a materiales reciclados para crear música. Su objetivo es ofrecer formación musical a menores en riesgo de exclusión social, educándoles en valores y favoreciendo su superación personal.
Esta formación musical de Instrumentos musicales con material reciclado es un proyecto de Ecoembes que pone en valor la importancia del cuidado del medioambiente, a través del reciclaje, ya que los instrumentos con los que practican son fabricados con materiales reciclados por un lutier propio del proyecto.
Fuente:
Dibujos para colorear
DIBUJOS PARA COLOREAR AQUÍ DEBAJO:
https://drive.google.com/drive/folders/1Wrqvc4wounTv-SbGI6JCSVBtccBeKP5L?usp=sharing
MARÍA APRENDE A CUIDAR LA NATURALEZA
María era muy poco respetuosa con la naturaleza. Cuando jugaba en el parque, tiraba papeles y envoltorios al suelo, no tenía cuidado con las plantas, etc.
Un fin de semana, María fue a la montaña con un grupo de acampada. Por la mañana al salir de sus tiendas, se llevaron una triste sorpresa.
En los alrededores del campamento había basura abandonada, plásticos, latas, papeles...
Su monitora les propuso recoger la basura clasificándola para poder echar cada bolsa en el
contenedor de reciclaje correspondiente. Así el bosque quedaría limpio y la basura serviría para fabricar cosas nuevas.
María aceptó colaborar con sus compañeros, pero no muy convencida. Pero cuando terminaron de limpiar el bosque, todos juntos dieron un paseo con la monitora y se sintieron orgullosos por la tarea que habían realizado. María comprendió lo importante que es cuidar la naturaleza y colaborar en su conservación.
Las 3 "R"
Las tres erres son:
1. Reducir
- Comprar menos reduce el uso de energía, agua, materia prima (madera, metal, minerales, etc.) y químicos utilizados en la fabricación de los productos; disminuye las emisiones producidas en el transporte del producto, y también minimiza la contaminación producida por su desecho y desintegración.
- Utilizar menos recursos (agua, energía, gasolina, etc.) se puede lograr con focos y electrodomésticos más eficientes, una casa bien mantenida y buenos hábitos como desenchufar los aparatos eléctricos cuando no están en uso, cerrar el agua de la ducha mientras te enjabonas y compartir tu coche.
2. Reutilizar
Reutilizar significa alargar la vida de cada producto desde cuando se compra hasta cuando se tira. La mayoría de los bienes pueden tener más de una vida útil, sea reparándolos o utilizando la imaginación para darles otro uso. Reutilizar también incluye la compra de productos de segunda mano, ya que esto alarga la vida útil del producto y a la vez implica una reducción de consumo de productos nuevos.3. Reciclar
Se trata de rescatar lo posible de un material que ya no sirve para nada (comúnmente llamado basura) y convertirlo en un producto nuevo.
HAZ UN PLAN ECO-SOTENIBLE PARA APLICARLO EN LA CLASE
Te puedes ayudar de estas preguntas:
1.- ¿ Qué puedo hacer yo para reciclar en mi clase?
2.- ¿ Qué cosas puedo reutilizar?
3.- ¿ Qué crees que estamos usando mal en el aula? ¿ Qué propondrías para mejorar su uso?
4.- ¿ Uso adecuadamente mi material escolar? ¿ Sabes que el material escolar cuesta mucho dinero?
5.- ¿ Qué propones hacer para reducir el consumo de papel?
REDUCIR-RECICLAR-REUTILIZAR
Las tres erres son:
1. Reducir
- Comprar menos.
- Utilizar menos recursos (agua, energía, gasolina, etc.)
2. Reutilizar
Reutilizar significa alargar la vida de cada producto desde cuando se compra hasta cuando se tira.3. Reciclar
Se trata de rescatar lo posible de un material que ya no sirve para nada (comúnmente llamado basura) y convertirlo en un producto nuevo.Piensa, copia y responde a estas preguntas:
1.- ¿ Qué puedo hacer yo para reciclar en mi clase?
2.- ¿ Qué cosas puedo reutilizar?
3.- ¿ Qué propones hacer para reducir el consumo de papel?
Las tres "R"
Las tres “R”
Reducir: Disminuir la cantidad de residuos que generamos eligiendo productos con pocos envoltorios y usando envases retornables.
Reutilizar: Darle un nuevo uso al residuo antes de desecharlo.
Reciclar: Utilizar el residuo como materia prima y/o generar un nuevo producto. Aprovechar el material del que está hecho.
Indica a qué R pertenece cada una de las siguientes acciones.
Comprar solo lo necesario / Utilizar un papel por las dos caras / Apagar luces si no se usan / Regalar o donar ropa que ya no utilizamos / Abrir la ducha solo cuando nos estemos por meter / Llevar una bolsa de tela para hacer la compra / Cerrar el grifo mientras nos cepillamos los dientes / Utilizar cajas o envoltorios para otros fines / Separar los residuos / Utilizar los residuos orgánicos como abono para la tierra.
Reutilizar el Plástico
El arte de reutilizar el plástico
Los alumnos llevarán a clase bolsas de plástico usadas, de todos los tamaños y colores, para ir cortándolas y utilizando según cada nueva obra de arte.
La cortina: cortarán en tiras las bolsas de plástico, y las unirán por las puntas para hacer tiras más largas. Pegarán cada una de estas tiras en una vara de madera, que posteriormente pueda ser colgada en la puerta de entrada del aula.
Nuestra serpiente amiga: con varias bolsas abiertas por ambas puntas y unidas entre sí, formarán una gran serpiente que deberán rellenar con otras bolsas plásticas. Pueden luego elegirle un nombre y su sitio en el aula.
Completa
Completa el siguiente texto
María estaba en un parque jugando y le dio mucha sed. Su Mamá le dejo dinero para compararse una lata de refresco, que luego fue a tirar al contenedor……………., pero de camino se encontró con una bolsa de cartón que contenía dentro varias revistas viejas, entonces María y pensó que también podría aprovechar el viaje y depositar esa basura en otro contender de color………….
Al llegar a casa, María saludo a su Papá quien le contó que debía salir porque había encontrado en su garaje unas pilas viejas, e iría en busca de un contenedor para…………. dónde tirarlas. Y ya de paso depositaría la basura orgánica en el contenedor para……….. Pero justo antes de salir de su casa la Mamá de María advirtió: Alberto, no olvides tirar también las botellas de cerveza y el frasco de mi colonia en el contenedor……….
María entro a su cuarto y se puso a jugar, cuando de repente vio que su hermano mayor también estaba por salir llevando con él una bolsa de plástico, en la que tenía varias botellas de plástico y un cartón de leche. María le preguntó que adónde iba, frente a lo que Javier contestó que iba al contenedor………… para tirar plásticos y al contendor azul para tirar el cartón de leche. Frente a esta respuesta María exclamó: Nooo!, el cartón de leche se llama cartón pero es un envase Tetrabrik y se tira también en el contenedor……………….. Javier entonces en tono gracioso le dijo a su hermana que le agradecía la información porque así caminaba menos. Ambos rieron.
Redondea la palabra del color que le corresponda.
Redondea las siguientes palabras con el color que corresponda según el contenedor dónde deba ser depositado.
Azul. Verde. Amarillo. Gris. Naranja
Revista. Botella de Refresco. Tapa de yogurth. Huevera de cartón. Tapa de un frasco de mermelada. Bolsa de plástico. Hojas de lechuga. Botellita de Cola-Cao. Caja de cereales. Taza de cerámica rota. Pedacitos de madera. Interior de caja de cereales. Conserva de garbanzos. Lata de atún. Envoltorio de bocadillo de papel Albán. Botella de lejía. Cascara de plátano. Cáscaras de nuez. Cuchillas de afeitar. Bote de Shampú. Pañales. Envoltorio de quesitos. Aceite de las patatas fritas. Cuaderno usado. Tapa de un lata de conserva. Hojas malas de una planta. Copa de cristal rota. Espejo roto.
Aprender los colores y su uso en los contenedores
Azul: Papel y cartón
Amarillo: plásticos en general, briks, latas, tapones.
Verde: vidrios, frascos de conservas o de perfumes, sin sus tapas (no cristales ni vidrios planos)
Gris: residuos orgánicos, restos de alimentos, pañales.
Naranja: aceite usado de cocina.
Vamos a colorear cada contenedor a la par que vamos aprendiendo que debemos depositar en cada uno de ellos, y a medida que lo hacemos ponemos un ejemplo.
Realiza un comic sobre el reciclaje.
Encuesta: ¿Cuánto sabes sobre reciclaje?
Picha en el enlace y descubre todo lo que sabes o te queda por descubrir sobre el reciclaje.
https://www.nationalgeographic.com.es/naturaleza/cuanto-sabes-sobre-reciclaje_12467/1
Juegos sobre el Reciclaje
En el enlace encotrarás un montón de juegos para aprender jugando. ¡ Espero que os gusten !
https://www.cerebriti.com/juegos-de-residuos/tag/mas-recientes/
40 curiosidades sobre la Gestión de Residuos.
Las 40 curiosidades
Curiosidad 1: El reciclaje es un proceso para crear nuevos objetos a partir de materiales viejos y usados. Esto ayuda a reducir la energía y materiales potencialmente útiles en vez de ser desperdiciados.
Curiosidad 2: Generamos 21,5 millones de toneladas de residuos alimenticios cada año. Si se compostasen estos residuos, se reduciría la misma cantidad de gases de efecto invernadero que retirar 2 millones de automóviles de la carretera.
Curiosidad 3: Las latas de aluminio se pueden reciclar y volver a poner en el estante de una tienda en tan sólo unos 2 meses.
Curiosidad 4: 27.000 árboles son talados cada día para hacer papel higiénico.
Curiosidad 5: Reciclando una lata de aluminio ayudas a ahorrar energía suficiente para hacer funcionar una televisión durante unas 3 horas.
Curiosidad 6: El reciclaje de una sola botella de plástico puede conservar la energía suficiente para iluminar una bombilla de 60W hasta 6 horas.
Curiosidad 7: El reciclaje de una tonelada de plástico puede ahorrar hasta 7.500 litros de gasolina.
Curiosidad 8: En función de las tasas de reciclaje, Suiza ocupa el primer lugar con un 52%, seguido de Australia (49,7%), Alemania (48%), Países Bajos (46%) y Noruega (40%).
Curiosidad 9: Se puede reciclar el aluminio una y otra vez. No hay un límite.
Curiosidad 10: En Finlandia, 9 de cada 10 botellas de plástico se devuelven para el reciclaje y también se reciclan casi 100% de las botellas de vidrio.
Curiosidad 11: Hace años, el aluminio solía ser más valioso que el oro.
Curiosidad 12: Medio millón de árboles tienen que ser cortados sólo para producir los periódicos del domingo cada semana.
Curiosidad 13: El reciclaje de aluminio ahorra el 95% del coste de la energía de procesamiento de aluminio nuevo.
Curiosidad 14: El reciclaje ayuda a conservar nuestros recursos naturales como el carbón, el petróleo y el gas.
Curiosidad 15: Si reciclamos todos los periódicos se podrían ahorrar más de 250 millones de árboles cada año.
Curiosidad 16: La grasa humana obtenida por liposucción puede ser reciclada como combustible.
Curiosidad 17: El «Proyecto Doggone» en Alemania recicla animales domésticos fallecidos y los transforma en abono.
Curiosidad 18: Unos 1000 kilos de papel reciclado (que no es tanto) en realidad pueden ayudar a salvar 17 árboles, más de 1300 litros de petróleo, y un montón de espacio en los vertederos. Eso también significa menos contaminación del aire.
Curiosidad 19: El reciclaje ayuda a conservar la energía y como resultado menos son emitidos menos gases de efecto invernadero.
Curiosidad 20: El dinero ahorrado depende de la eficacia del programa de reciclaje. Por ejemplo, la resina de plástico virgen cuesta 40% menos de resina reciclada.
Curiosidad 21: Las bolsas de plástico que se tiran en el océano matan a más de un millón de criaturas marinas al año.
Curiosidad 22: Más del 60% de la basura que acaba en el cubo de basura podría ser reciclado.
Curiosidad 23: Más del 70% de los residuos electrónicos termina en China, donde gran parte de ellos se recicla en talleres familiares. Sus métodos de reciclaje son a menudo rudimentarios y pueden crear graves contaminantes ambientales y riesgos para la salud.
Curiosidad 24: Las colillas de cigarrillos y los filtros tardan 12 años en biodegradarse. Un bidón de aluminio tarda entre 200 y 500 años para biodegradarse. Los pañales de plástico y compresas tardan entre 500-800 años.
Curiosidad 25: Se cortan 24 árboles para hacer 1 tonelada de periódicos.
Curiosidad 26: Los huesos eran uno de los artículos más reciclados antes del siglo XX. Se usaban a menudo para hacer botones y gelatina para el procesamiento de alimentos, la fotografía y la fabricación de pegamento y papel.
Curiosidad 27: Una botella de vidrio moderna puede tardar más de 4000 años en descomponerse, y si es en el vertedero entonces es probable que tarde más tiempo que eso.
Curiosidad 28: Al menos un tercio de los materiales de los vertederos podrían ser reciclados.
Curiosidad 29: El papel reciclado produce aproximadamente un 70% menos de contaminación del aire que si se hace de materias primas.
Curiosidad 30: Más de 11 millones de toneladas de ropa reciclable, zapatos y textiles se depositan en vertederos cada año. Esto equivale a 70 mil millones de camisetas.
Curiosidad 31: El vidrio es 100% reciclable y se puede utilizar una y otra vez. El reciclaje de vidrio se separa en colores porque el vidrio conserva su color incluso después de reciclado.
Realidad 32: Más de 1 millón de aves marinas mueren cada año por contaminación oceánica producida por desperdicios que podrían haber sido reciclados.
Curiosidad 33: Debido al hecho de que las personas no están reciclando tanto como deberían, las selvas tropicales se están talando a una velocidad de unos 400.000 metros cuadrados por minuto.
Curiosidad 34: La mayoría de la gente produce 2 kg de basura por día, que se traduce en más de media tonelada de residuos sólidos por año.
Curiosidad 35: Una bolsa de plástico tarda entre 500 y 1.000 años en degradarse.
Curiosidad 36: A finales de 1800, los vendedores ambulantes actuaban como recicladores tempranos. Llevaban sacos de artículos reutilizables para venderlos a las tiendas generales.
Curiosidad 37: La cantidad de madera y papel que se tiran cada año es suficiente para calentar 50.000.000 hogares durante 20 años.
Curiosidad 38: El reciclaje de una tonelada de plástico puede ahorrar hasta 1.000-2.000 litros de gasolina.
Curiosidad 39: El reciclaje de una botella de vidrio ahorra suficiente energía para alimentar una bombilla de 100 vatios durante cuatro horas.
Curiosidad 40: El reciclaje, reutilización y compostaje crea 6-10 veces más puestos de trabajo que los vertederos e incineradores.
¿Has llegado hasta aquí? ¡Wow! Te habrás convencido de que reciclar es lo correcto.
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